les fruits dans la peinture

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Etude des fleurs dans la peinture

Les oeuvres finales ICI

Représentation des fleurs dans la peinture à travers les âges.

L'ensemble des classes a visionné un diaporama (non exaustif) des différentes représentations florales au cours de l'histoire de l'art. Chaque image a fait l'objet d'une lecture approfondie (texture, couleurs, médium, techniques, sujet, ressenti...) A l'issue de ces lectures, les élèves ont été invités à représenter leur(s) fleurs(s) sur papier. La composition est libre, seul les feutres et/ou les crayons de couleurs sont autorisés.

Telechargement du diaporama

Productions des GS-CP (Nom de l'artiste en survolant l'image)

Productions des CE1-CE2 (Nom de l'artiste en survolant l'image)

Productions des CM1-CM2 (Nom de l'artiste en survolant l'image)

Les fleurs de cerisiers

Un matin à l'école en arrivant, nous avons pu admirer un coin avec des branches de cerisiers, des photos de fleurs de cerisiers et une oeuvre réalisée par Jean-Philipe Terenne l'artiste avec qui nous allons travailler.

La deuxième étape du projet a commencé par un diaporama sur les fleurs des arbres fruitiers et celles des cerisiers en particulier. Nous avons regardé attentivement :
la forme des branches, leur texture, leur position, leur couleur
la forme des fleurs, leur texture, leur couleur, leur composition
la présence du fond, sa couleur, son intensité, sa lumière, les contrastes et les effets qu'il crée...

Telechargement du diaporama

Les premères branches des GS-CP

Les premères branches des CE

Les premères branches des CM

Les branches et les fleurs des GS-CP

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Albane
Charlotte
Chloe
Gaetan
Leo
Lola
Lucie
Maellia
Malvyna
Manel
Margaux
Mia
Paloma
Raphael
Sidonie
Zayonn

Les branches et les fleurs des CE

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Charlotte
Elina
Enzon
Hugo
Joris
Kélyan
Léonin
Léony
Louanne
Maïna
Noah
Siloé
Sofia
Thibaud
Thomas
Yoan

Les branches et les fleurs des CM

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Anonyme
Anonyme
Anonyme
Batiste
Brandon
Donovan
Elliot
Enoah
Ethan
Geoffrey
Hugo
Lea
Louis
Lyna
Lyra
Melina
Noah
Slayli
Soan
Stan
Tayron

janvier : PREMIERS ESSAIS SUR TOILE-PAPIER AVEC DE LA PEINTURE ACRYLIQUE (PAR LES GS-CP)

Le 25 janvier, c'est le grand jour. Jean-Philippe Terenne, l'artiste est là tout l'après-midi, pour travailler avec nous et produire les premières œuvres. Ce sont les Grandes sections-Cp de Maître Stéphane qui essuient les plâtres et se lancent. On débute par la lecture d'une des œuvres de Jean-Philippe. Les artistes en herbe décident de commencer par l'esquisse des branches et finir par la réalisation du fond. Les toiles papier sont collées aux tableaux pour travailler verticalement. Les fusains sont distribués et chaque classe, partagée par groupe de 3, commence le tracé de l'esquisse qui est prolongé par les autres groupes.

Pour la phase suivante, toujours par groupe de trois (les autres regardent, contemplent et donnent leur avis) les palettes (3 couleurs + blanc) sont distribuées à chaque artiste. Et hop ! Tout est lancé et en avant l'aventure de la peinture !
Lorsque les branches sont peintes, on procède le la même manière pour les fleurs.

A la fin de l'après midi, nous pouvions contempler nos œuvres.
Conclusion de la lecture des productions.
Les CP ont réalisé une branche de cerisier avec de belles fleurs très ressemblantes et même une ou deux magnifiques mais, le fond ne nous plaît pas trop!
Les Grandes sections ont réalisé une branche de cerisier qui ne ressemble pas à la réalité mais que nous trouvons plus jolie.

février : PREMIERS ESSAIS SUR TOILE-PAPIER AVEC DE LA PEINTURE ACRYLIQUE (PAR LES CE )

Mardi 14 février l’artiste peintre Jean-Philippe TERENNE est venu en classe. Nous avons fait une lecture d’image de son tableau et il nous a expliqué ce qu'était une palette couleurs, comment bien la composer et l’utiliser. Ensuite, nous avons commencé à peindre par groupe de 4 ou 5.
Certains groupes commençaient par le fond, d’autres par les branches et d’autres encore par les fleurs. Nous avons peint environ 1h 30 avec enthousiasme, avidité, application sérieux. A la fin de la séance, nous étions hyper satisfaits de nos œuvres mais très fatigués.

Les quatre groupes ont placé leurs toiles dans le sens vertical alors que, dans les autres classes, elles avaient été disposées horizontalement. Nous verrons plus tard à la lecture des productions si cela change la perception de la branche de cerisier.

février : PREMIERS ESSAIS SUR TOILE-PAPIER AVEC DE LA PEINTURE ACRYLIQUE (PAR LES CM )

La séance a commencé par une longue lecture d'œuvre, lors de laquelle nous avons acquis du vocabulaire et réfléchi à nos futures productions. Ensuite, nous nous sommes mis au travail par groupes de 5-6 . Chaque groupe a choisi comment il débutait sa production, pour certains le fond, d’autres les branches ou les fleurs... Après avoir rapidement esquissé la composition plastique, muni de notre palette, nous avons commencé la mise en couleur avec de la peinture acrylique.

Peu à peu, les branches de cerisier sont apparues sur les supports de papier, révélant la diversité de nos approches. Nous nous sommes régalés, même s'il nous a manqué un peu de temps... Il nous tarde déjà la prochaine séance où nous pourrons expérimenter de nouvelles techniques picturales.

Malgré le temps qui a filé, voici, quand même, les conclusions de la lecture des productions.
A venir